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Il digitale che esclude
Le "barriere digitali" sono la vera sfida che presto dovrà affrontare la Scuola.
Come possiamo formare sul “digitale” le persone non più giovani e le persone diversamente abili, oppure chi ha difficoltà cognitive? È la tecnologia stessa che deve aiutare a formare le persone più fragili sul digitale, varcando le barriere dell’età, delle origini etniche, delle disabilità e dei limiti cognitivi.
Sarà questa la sfida che attesterà il valore sociale del digitale o, al contrario, la sua invadenza discriminogena.
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